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成就情境中的运动能力知觉,坚持性和归因研究

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王树明 张静

安庆师范学院学报:自然科学版
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国际标准刊号:ISSN 1007-4260
国内统一刊号:CN 34-1150

摘  要:

本文运用了Rusell的归因维度量等问卷对大学生的运动能力知觉,归因和坚持性进行了实验研究,结果表明:(1)优差生无论在运动能力知觉还是在以后的坚持方面都存在着显著性差异,(2)大学生的自我归因和对他人归因之间存在显著性差异,(3)高运动能力的大学生更倾向于内部的稳定和自我可控性归因,锻炼更具坚持性,(4)运动能力知觉和运动结果的归因子与运行坚持性有显著性相关。

Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)

分 类 号:

G804.22

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