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浅谈物理课堂教学模式的构建

《技术物理教学》2013年 第4期 | 李容爱 胡长荣   江苏省上冈高级中学 江苏 盐城 224731
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摘 要:在全面推行新课程标准的今天,课堂教学无疑是实施的主渠道,那么作为物理教师应如何把新课程标准落实到具体的课堂教学中去呢?我们认为:对教学模式的探讨是联系新课程标准和物理教学实践的桥梁。本文将从物理教学模式的构成、思路和实践三个方面对物理课堂教学如何实施新课程标准作探讨。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】
【出 处】 《技术物理教学》2013年 第4期 13-15页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库