是培养和造就一大批优秀人才不可缺少的重要方面。它的合理体系将会使得教育者和受教育者双方受益，从而直接影响到他们的终身教育。在众多的课程体系中，《数学建模》可以说是独树一帜的课程体系。《数学建模》课程教学体系是指《数学建模》及其相关实验课程的总称，它是自1994以来在全国普遍开展“大学生数学建模竞赛”的活动中而逐渐产生的一个新的课程教学体系。它的特点是理论联系实际(尤其是非数学领域)，知识面较广，具有探索性。从该课程本身的狭小范围来看，尽管它的教学难度较大，但是，它对于培养和提高高校师生的综合“数学素养”，挖掘大学基础数学在各种实际问题中的应用，特别是对于本科学生学习和巩固基础知识，改变单一的纵向知识结构，激发起他们广泛的学习兴趣，培养动手能力，甚至初步的创新能力等都是非常有益的。从更广阔的范围和深层次来看，数学应用于一些学科分支，特别是数学在地理学、生物学和社会经济科学中所取得的进展，使得数学建模及其应用已被看作是改进所有不同程度数学教学的动力和必......