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基于创新模式培养的环境生态交叉实验设计与探索

《现代农业科技》2016年 第18期 | 杨桂英 熊好琴 郑寒   西南林业大学环境科学与工程学院 云南昆明650224
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摘 要:从培养学生创新思维的角度,结合对环境与生态交叉学科的背景分析,设计了基础性、综合性和自主探究性3类共计48学时的环境生态类交叉实验项目,并结合西南林业大学环境科学专业教学实际情况,对如何有效开展这类实验提出措施与建议。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 实验设计 交叉学科 创新模式培养 环境科学 生态学
【出 处】 《现代农业科技》2016年 第18期 289-290页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库