药用植物栽培技术教学方法改革探索

《现代农业科技》2017年第24期 | 郑金双孙成振王文颇河北科技师范学院河北秦皇岛066000

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摘　要：药用植物栽培技术是一门应用性较强的学科,本文针对本门课程难以激发学生的学习兴趣、学生学习积极性不高以及实验操作时遗忘理论知识等问题,拟从采取问题式理论教学方法和体验式实验部分教学方法2个方面进行改革,以期提升学生的观察能力、动手操作能力和综合思考能力.

【分　类】	【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】	药用植物栽培技术问题式体验式教学方法改革
【出　处】	《现代农业科技》2017年第24期 280-281页　共2页
【收　录】	中文科技期刊数据库

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