数学教学中如何培育学生的思维兴奋状态

李桂强

江苏省徐州市王杰中学,221004

摘  要:

所谓思维兴奋状态,是指学习者在学习过程中表现出的积极、主动、活跃、紧张的思考状态.教育心理学的相关研究表明,思维兴奋状态是学生从事学习的最佳境界,它是使学生的认知活动与情意活动实现相互融合的具体反映.学生进入思维兴奋状态之后, (共3页)

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