因此，大学英语教学的质量成为教育部门和普通学习者共同关注的问题。大学英语教学现状1．师资力量薄弱目前，很多大学的公共英语教师数量不足，他们的授课任务相当繁重，普遍超负荷工作。教师进修和培训的机会很少。这使得公共英语教师的教学水平参差不齐。很多教师的基本功不过关，如发音、语法以及教学方法等方面都有待提高。现在部分大学英语教师的计算机水平不过关，他们对于计算机哪怕是最基本的操作也存在困难，何谈计算机授课。这样就严重制约了多媒体教学的使用和网络教学的发展，因而束缚了大学英语教学的发展。2．学校软硬件设备落后网络教学对于软硬件建设要求很高，比如说多媒体教室的数目，软件的安装、调试和维护等。由于大学英语对于每一个大学生来说都是必学科目，那么大学英语教学改革对于一所大学必然是一项很庞大系统的工程。有一些大学多媒体教室远远不能满足大部分英语教师进行多媒体教学，综合英语的教学都是在普通的教室中进行的，这在很大程度上制约了多媒体教学改革的步伐；还有，相应的软件也不能......