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论档案学研究的主体意识与学科范式的建构

《档案学通讯》2005年 第2期 | 丁华东   安徽大学管理学院 合肥市230039
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摘 要:提高学术主体的主体意识和知识自觉,建构学科范式,是当代各学科发展的趋势和成熟的标怎。本文对档案学研究的主体意识与学科发展、范式理论及其学术意义等理论问题进行了阐述,并就档案学科范式的建构提出了自己的看法,以激发学者的理论兴趣,推动档案学理论水平的进一步提升。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 档案学、档案事业 > 档案学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 主体意识 范式理论 学科建设 档案学 档案学研究 学科范式 建构 学科发展 学术意义 理论水平
【出 处】 《档案学通讯》2005年 第2期 8-11页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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