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转化中职学校数学学困生的教学策略

《现代商贸工业》2011年 第10期 | 林怡   百色市机电工程学校 广西百色533000
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摘 要:数学是中职学校一门较难撑握而又必要的基础课。数学学困生已成为当前中职数学教育对象的主要群体。如何转化中职学校数学教学中学习困难的学生,对于今后的教学,以及学生自身学习能力的培养,起到一个承上启下的作用。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 中职学校 数学学困生 转化 教学策略
【出 处】 《现代商贸工业》2011年 第10期 203-204页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库