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校企合作分阶段实训教学模式探讨

《现代商贸工业》2017年 第36期 | 陈冬梅   天津渤海职业技术学院 天津300221
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摘 要:现在社会经济发展迅速,特别是2008年全球经济危机以后一直到2017年的今天,经济发展日新月异。针对现代企业的用人需求,对高等技能型人才的需要也就越来越突出。这就要求提高高职学生理论结合实践的能力。加强对学生的实践性教学,建立有效的培养学生职业能力的教学模式。对“教学、实训、实习”三环节,积极进行分阶段的实训教学方法和模式的探讨,构建校企结合分阶段性教学实训方式上改变的创新教学模式,随着理论教学的累积,提升强化实践教学深度,使学生能够在校企结合分阶段实训过程中,更全面的具备所学领域的有用技能。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 分阶段实训 校企合作
【出 处】 《现代商贸工业》2017年 第36期 130-131页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库