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广州市特殊儿童随班就读现状的研究——基于特殊儿童家长视角

《现代商贸工业》2017年 第36期 | 廖云珊 李雪   广州大学华软软件学院 广东广州510990
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摘 要:通过对广州市特殊儿童家长的半结构访谈,了解广州市特殊儿童在普通学校随班就读的就学现状,明确随班就读中存在的矛盾,调查了特殊儿童家长们对未来随班就读的期待,最后对随班就读现存的问题提出建议。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 随班就读 广州 家长
【出 处】 《现代商贸工业》2017年 第36期 146-147页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库