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基于工作幸福感的河北民办高校高层次人才激励机制

《现代商贸工业》2018年 第4期 | 杨士英 韩彦龙   河北工程技术学院 河北石家庄050091
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摘 要:教师是学校发展的第一要素,是"立校之本、兴校之源",是学生灵魂的"发动机"。民办高校教师大部分是青年教师,他们希望经济上独立、自由,充满自信,期待表现自我并被认可,但现实中大多面临着工作和生活的双重压力,导致工作幸福感较低。因此,制定出符合民办高校教师特点的管理措施,提升他们的工作幸福感,对高校师资队伍建设和可持续发展具有重要意义。
【分 类】【经济】 > 经济计划与管理 > 劳动经济
【关键词】 工作幸福感 民办高校教师 激励
【出 处】 《现代商贸工业》2018年 第4期 85-86页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库