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中外高校创新创业教育课程体系的比较研究

《现代商贸工业》2018年 第9期 | 李雷 贺楠   桂林理工大学商学院 广西桂林541004
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摘 要:高等院校的创新创业教育对于我国大力推进"大众创业、万众创新"具有重要的影响,课程体系是教育的载体,因此,如何科学地设计创新创业教育课程体系是各个高校急需解决的关键问题。从总体上讲,我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,因此,借助外国高校成熟经验,并结合我国实际情况批判地加以使用,是一个可行办法。在对国内外高校创新创业教育课程体系状况研究的基础上,分别对国内外课程体系的核心特点进行了梳理与总结,利用比较研究法,从课程设置、教学模式和师资队伍等方面分析了国内外的异同及其中存在规律。基于这些比较和分析,为我国高校创新创业教育课程体系的完善和发展提出了综合性建议。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高校 创新创业教育 课程体系 比较研究
【出 处】 《现代商贸工业》2018年 第9期 160-164页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库