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社会契约视角下大学生人格教育与社会责任感培养

《现代商贸工业》2018年 第12期 | 张春叶   湖南涉外经济学院 湖南长沙410205
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摘 要:当前,大学生的社会责任感问题引起了全社会的普遍关注。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)的战略主题提出“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”“社会责任感”是特意加上的,所以我们应该对社会责任感的培养给予高度的重视。良好的社会契约意识是公民责任感培育的关键,而社会契约意识的缺乏则会导致公民责任感意识淡薄。当前社会普遍缺乏必要的契约意识,当然大学生也不例外。因此,思想政治教育者应该充分发挥无形契约对大学生社会责任感培育的重要作用,将契约精神教育与大学生人格教育相结合,使契约精神融入到大学生思想政治教育的框架体系,培养其契约型人格,使大学生能够学会正确处理自身权利与义务的关系,践行社会责任。
【分 类】【经济】 > 经济计划与管理 > 劳动经济
【关键词】 社会契约 人格教育 社会责任感培养
【出 处】 《现代商贸工业》2018年 第12期 72-73页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库