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高校专业教育与创新创业教育协同创新研究——基于“三螺旋”理论视角

《现代商贸工业》2018年 第18期 | 陶慧   浙江医药高等专科学校 浙江宁波315100
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摘 要:专业教育、创新创业教育之间关联性强,契合度高,教育对象一致、功能目标相近、内容相互融合,存在诸多的耦合同构要素。根据专业教育和创新创业教育的特点及发展情况,分析了专业教育和创新创业教育的分立现状,同时以"三螺旋理论"为依据,从"改变传统教育观念、完善课程设置体系、打造一流师资队伍、创建有效管理模式"等角度提出了融合路径。
【分 类】【经济】 > 经济计划与管理 > 劳动经济
【关键词】 创新创业理念 创新型人才 “三螺旋理论”
【出 处】 《现代商贸工业》2018年 第18期 94-96页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库