您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 摘要

高等工科院校园林植物类课程教学改革的研究——以湖北工业大学为例

《现代商贸工业》2018年 第23期 | 冯晶红   湖北工业大学 湖北武汉430068
★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
论文服务:
摘 要:"园林植物类课程"是一类理论性、实践性、应用性很强的课程。针对目前我校风景园林专业植物类课程存在着课程体系不完善、课程之间衔接不紧、部分课程内容重复、理论课时安排严重不足及实践教学体系不合理等问题。针对这些问题,探讨了植物景观类课程体系优化的途径:首先,明确课程的定位和教学目标,完善风景园林植物设计专业学科结构;其次,改革教学内容和授课形式,强化实践教学体系建设;第三,以培养学生的应用能力为目标、创新能力为核心,为人才培养打下坚实基础。以期通过完善优化植物景观类课程体系,推动学科教学改革的发展和深化,培养出具有扎实园林植物知识和技能、适应社会需要的风景园林专业人才。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 风景园林 园林植物类课程 教学改革
【出 处】 《现代商贸工业》2018年 第23期 178-179页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库