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基于翻转课堂的本科生医学英语教学模式探究

《现代商贸工业》2018年 第23期 | 张媛   锦州医科大学 辽宁锦州121001
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摘 要:通过对实验班和对照班的本科医学英语课程采取传统教师讲授和新型翻转课堂两种不同教学模式的实践,探究更高效的课堂教学模式,为医学英语教学模式改革提供实验依据。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 医学英语 翻转课堂 教学模式
【出 处】 《现代商贸工业》2018年 第23期 182-183页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库