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美国的工程教育与实践(我们的未来技术——经济基础)

《清华大学教育研究》1986年 第2期 | 李江   
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摘 要: 近年来,许多发达国家都在重新研究高等工程教育问题并发表了一些研究报告。美国工程师教育和使用委员会(包括九个专门委员会),经过二年多的研究,共写出:《大学本科工程教育》、《工程研究生教育和研究》、《工程技术教育》、《美国工程界的基础结构图解与模式化》、《工程就业特点》、《美国的工程教育与实践——我们的未来技术—经济基础》等九份专门报告。意图似想说明:美国的技术和经济发展的前景中,工程界如何有效地起到应有的作用。下面译载的是《美国的工程教育与实践(我们的未来技术—经济基础)》的“实施纲要”部分,它概括了九份专门报告的主要内容,供广大读者在研究教育改革时参考。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 工程师教育 少数民族学生 继续教育 学校 教育改革 就业特点 高质量 劳动力 合作教育 技术员
【出 处】 《清华大学教育研究》1986年 第2期 64-73页 共10页
【收 录】 中文科技期刊数据库