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试论高等学校办学的多元化和自主化

《清华大学教育研究》1993年 第2期 | 眭依凡   江西师范大学外语培训中心 副主任、副研究员
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摘 要: <正> 现代社会发展进步的诸多事实证明:高等教育已经成为表征国家实力及社会总体水平发展到某一阶段的重要标志。故此,追求高等教育发展水平的更高阶段,其实质也就是追求国家发展水平的更高阶段。在世纪之交、千年转换、挑战和希望并存的历史时期,世界各国无不把发展和改善高等教育作为参与竞争的重大抉择。我国亦如此,然而问题在于党的十四大后,我国的经济体制已经发生了根本性的变化,这就使得在计划经济体制下形成
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 高等教育 自主化 高校办学自主权 多元化 计划经济体制 办学体制 高等学校 学校办学 模式改革 高教体制改革
【出 处】 《清华大学教育研究》1993年 第2期 73-78页 共6页
【收 录】 中文科技期刊数据库