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日本的工程教育

《清华大学教育研究》1993年 第2期 | Sogo Okamura 王宇   
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摘 要: <正> 日本现代教育体制的建立始于1868年明治维新以后。从一开始,工程学院就是日本大学的重要组成部分。工程学院建立的想法源于以科学为基础的技术思想。从那时起日本大学比美国、欧洲大学更加重视工程训练。今天,东京大学工科学生占总人数将近三分之一。在日本工程教育是如此的成功,有足够好的工程师输送给日本的工业界,这些工程
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 工程教育 日本大学 工业界 日本政府 教育体制 东京大学 继续教育 重要组成部分 基础研究 工科学生
【出 处】 《清华大学教育研究》1993年 第2期 100-103页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库