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洪堡大学理念述评

《清华大学教育研究》2002年 第1期 | 刘宝存   北京师范大学国际与比较教育研究所 北京100875
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摘 要:洪堡是德国著名的高等教育思想家和改革家.他认为,大学是学者的社团,是高等学术机构,是带有研究性质的学校.大学具有发展科学和培养人才双重职能,人才培养是在科学研究的过程中实现的.大学教育的培养目标在于培养"完人",而大学要培养完人,就必须把教学与科研相统一,重视普通教育,重视学生的自我教育,并为学生的发展提供适宜的环境.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育学史、教育思想史【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论
【关键词】 科学研究 学术自由 大学理念 德国 威廉·冯·洪堡 人才培养
【出 处】 《清华大学教育研究》2002年 第1期 63-69页 共7页
【收 录】 中文科技期刊数据库