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在职法律硕士专业学位教育管理探索

《清华大学教育研究》2003年 第5期 | 王晨光 李红   清华大学法学院 北京100084
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摘 要:法律硕士专业学位在我国开办时间不长,在教学实践和教学管理方面还处于研究探索阶段.本文从实事求是的原则出发,根据在职法律硕士学生的特点,探讨在职法律硕士生的培养、管理和教学创新问题.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 研究生教育【政治、法律】 > 法律 > 法的理论(法学)
【关键词】 法律硕士专业学位 培养方案 课时安排 案例教学 教学管理 在职学习
【出 处】 《清华大学教育研究》2003年 第5期 88-91页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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