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高校复合型人才的评价框架与特点

《清华大学教育研究》2008年 第3期 | 辛涛 黄宁   北京师范大学心理学院 北京100875
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摘 要:随着科技的发展,社会对复合型人才的需求日益增大。高校近几年建立了复合型人才的培养体系,而如何对复合型人才进行评价也逐渐成为需要关注的问题。对复合型人才的评价与一般的教育评价存在一定差异,主要从知识、工具性能力、素养和心理素质几个维度,采用综合的方法进行评价。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 复合型人才 评价
【出 处】 《清华大学教育研究》2008年 第3期 49-53页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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