您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 高等教育 > 摘要

基于利益博弈的高等教育重点建设政策效果评估分析——以“211工程”为例

《清华大学教育研究》2015年 第3期 | 刘春惠   清华大学教育研究院 北京100084
购物车 | ★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:本文从利益博弈的视角对高等教育重点建设政策效果评估进行了研究,提出了政策评估是利益相关方博弈的过程,以“211工程”为例,构建了政策效果评估利益博弈分析框架,分析了重点建设政策效果评估过程中利益相关方之间的博弈关系,以及政策执行部门与评估专家之间、评估专家与政策受益院校之间的博弈关系。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 世界各国高等教育概况 > 中国 > 方针政策及其阐述
【关键词】 高等教育 重点建设政策 政策评估 利益博弈
【出 处】 《清华大学教育研究》2015年 第3期 120-124页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库