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走近分析教育哲学——对分析教育哲学发展史的重新梳理

《清华大学教育研究》2017年 第3期 | 王海涛   中国海洋大学教育系 山东青岛266100
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摘 要:本文通过对分析教育哲学发展史的考查,对分析教育哲学可能是什么、追求什么等问题进行分析。认为分析教育哲学是在加强教育哲学的学术性等学科问题的反思和争论中逐渐发展壮大起来的,它力求追求思想的清晰。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育哲学
【关键词】 分析教育哲学 历史 语言转向 分析
【出 处】 《清华大学教育研究》2017年 第3期 31-40页 共10页
【收 录】 中文科技期刊数据库