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共和国高等教育法权观念嬗变

《清华大学教育研究》2017年 第3期 | 鱼包嵘 罗佳敏   浙江师范大学田家炳教育科学研究院 浙江金华321004
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摘 要:法权是各种法定权利的总和,法权观念是以权利问题为核心、为基础的各种法哲学、法思想的总称。高等教育领域存在的各种复杂的法现象和权利(权力)主体及相互关系,使得我们迫切需要一种思想和逻辑工具来深化认识。历史上客观存在的各种法权观念及其对高等教育法治的影响,需要做好正本清源、爬梳剔抉与参互考寻的工作。论文初步梳理了共和国高等教育法权观念嬗变的三个阶段:建政初期阶段、阶级斗争法理论主导阶段、权利本位与法权中心论主导阶段,探讨导致法权观念与高等教育法治实践急剧变动的原因,倡导辩证地看待共和国高等教育史前后两个三十年关系,主张以肯定权利和信仰法律重建社会信任。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 世界各国高等教育概况 > 中国
【关键词】 法权 法权观念 共和国高等教育史 高等教育法治
【出 处】 《清华大学教育研究》2017年 第3期 52-58页 共7页
【收 录】 中文科技期刊数据库