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国际组织最高领导人的任职特征及对国际化人才培养的启发

《清华大学教育研究》2019年 第5期 | 金蕾莅 刘士达 施华杰 何雪冰   清华大学学生职业发展指导中心 北京100084 清华大学经济与管理学院 北京100084 清华大学车辆与运载学院 北京100084
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摘 要:为了探究国际组织高层人才的任职特征和成长规律,本研究对联合国系统下属48家典型政府间组织2000-2017年在任的160位最高领导人的简历进行分析。结果显示,国际组织领导人来自74个国家,女性领导人占20%,初掌帅印时平均年龄约57岁,职场生涯约32年,90%领导人的职业生涯并非始于国际组织,但80%左右的人就任前拥有过在国际组织或所属国政府的工作经历,晋升来源也主要为上述两类。就教育经历而言,拥有博士学位者占48%;有海外学习经历者占51%;在美国、英国和法国完成最高学位教育(硕士或博士)者占56%;无论本科还是最高学位(硕士或博士)专业,攻读法律、经济学和政治学三科的人皆超过半数。本研究为中国如何培养高层次国际化人才提出了参考和建议。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 世界教育事业 > 教师和学生状况 > 学生状况
【关键词】 国际组织 最高领导人 高等教育经历 工作经历
【出 处】 《清华大学教育研究》2019年 第5期 82-90页 共9页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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