您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 教育学 > 摘要

知识经济发展促进学习型社会建设:理路分析与策略选择

《清华大学教育研究》2019年 第3期 | 田晓伟 苏骁征   西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆400715 西南大学教育学部 重庆市社会科学院
购物车 | ★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:新时代赋予了知识经济发展的新逻辑,也启示了建设学习型社会的新路向。知识经济在应对学习碎片化问题和降低学习成本方面提供了解决方案,并通过知识生产创新和学习方式变革推动学习型社会建设。然而,学习型社会的公共属性与知识经济的市场机制存在龃龉,对知识经济不加甄别地利用将可能带来社会公平失衡、市场风险和学习泡沫等问题。为了避免学习型社会的知识经济之路走向歧途,需要在强化知识价值统一、市场环境建设和恰当的知识产权保护等方面加强治理,促进知识经济健康发展的同时加快学习型社会建设进程。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育与其他科学的关系、教育学分支 > 教育管理学
【关键词】 学习型社会 知识经济 治理
【出 处】 《清华大学教育研究》2019年 第3期 104-112页 共9页
【收 录】 中文科技期刊数据库