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普通高校体操普修课程指导思想的探析

《北京体育大学学报》2004年 第5期 | 沈芝萍   台州学院体育学院 浙江台州317000
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摘 要:普通高校是学校体育的最高层次,是学生学习的重要一站,是学生形成终生体育的关键阶段。而作为学校体育重要课程之一的体操普修课程,它的指导思想则起着导向的作用,同时也反映与社会生活衔接的关键之所在。为使体操普修课真正达到育人、服务于社会的效应。为此,采用文献法、特尔菲法、数理统计法,对现行体操普修课程现状进行分析,并为进一步完善普通高校体操普修课程指导思想提供有益的参考。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体操运动
【关键词】 普通高校 体操普修课程 指导思想
【出 处】 《北京体育大学学报》2004年 第5期 680-681页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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