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普通高校特殊学生群体体育教材内容的设计与开发

《北京体育大学学报》2005年 第7期 | 吴燕丹 胡晓飞   福建师范大学体育科学学院 福建 福州 350007 北京体育大学 北京 100084
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摘 要:特殊学生群体是高校体育教学中不容忽视的一部分,体育保健课的目标定位与教材内容开发,是课程改革的难点问题.通过对全国部分代表性高校的调查研究,设计并实施了适应新课程改革的体育保健课教材内容体系,提出以学生为主体,发展学生整体健康观及东西方健身术优势互补的设计理念,并导入垫上运动科学体系等新内容.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 理论与方法 > 体育教学计划、教学大纲、教案
【关键词】 体育教材 高校 特殊学生群体 体育保健课 教材内容设计
【出 处】 《北京体育大学学报》2005年 第7期 945-947页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库