学术
国际标准刊号：ISSN 1004-4914
国内统一刊号：CN 14-1069/F
摘 要:
传统的基础会计教学内容存在着概念表述不符合要求、理论内容前后矛盾、割裂会计工作基本过程等问题，不利于向初学者传授会计学的基本理论体系，不能使初学者得到会计学理论思维的训练。为此，文章就基础会计的教学内容进行逻辑重构，分成基本概念和理论介绍、具体工作技能和方法讲解、应用实例展示三项教学内容，并对其中的一些概念、理论分析方法和具体内容进行调整，形成逻辑严密的知识体系，以提高教学效果和培养学生能力。[著者文摘]
文章出处:
《经济师》-2008年2期,137 -135-135,137页
China Economist
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分 类 号:
文章编号:
1004-4914（2008）02-135-02
[参考文献]
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