国际标准刊号:ISSN 1005-7242
国内统一刊号:CN 81-1001
摘 要:
本文的中心议题是施喻者在隐喻构建过程中的主体作用.探讨施喻者的主体性与认知多视角这两个方而.强调人是隐喻的使用者,也足其意义的构建者。我们需要关注施喻者这一认知主体性的存在.并以此入手.探究隐喻及其意义的形成以及异隐喻性的客观存在。[著者文摘]
引言隐喻是人创造的。若没有人使用隐喻,那就不可能有隐喻及其意义的存在。这就是说,人是隐喻的创造者,也是其意义的构建者。因此,我们探讨隐喻及其认知机制是绕不过施喻者这一认知主体的。Gibbs(1999:37—38)指出,时下隐喻理论的一个重要问题在于许多研究者未能对隐喻过程(processes of metaphor)和隐喻产物(products of metaphor)作出明确的区分,哲学家、语言学家和文学理论家将隐喻产物看作隐喻的理解,并把主要注意力集中于隐喻产物,再根据隐喻产物推导隐喻理解的过程,而心理学家和心理语言学家则主要研究理解过程。Gibbs(ibid.:38)进而指Ⅲ,隐喻过程理论所探究的是我们以何种方式创造和使用隐喻,它与当隐喻被理解后我们再有意识地推导其意义(即隐喻的产物)的理论是完全不同的。Jay(2003:343)也曾提出,以隐喻为对象的大多数研究主要着眼于隐喻的理解而忽视了隐喻产生的各种因素。以上两位学者的洞见很值得我们深思......
Foreign Languages Research
文章编号:
1005-7242(2007)05-0017-06
基金资助:
本文系浙江省教育厅重点课题(20040874)和浙江省哲学社会科学规划项目(N05yy08)阶段性成果.
作者简介:
王文斌,教授,博士.博士生合作导师。研究方向:认知语言学,句法学,词汇语义学。