统考组题：高考模式创新的经济学分析
朱正国
云浮广播电视大学,广东云浮527300
摘 要:
高考改革的大势是由传统的统一考试转向更为个性化的单独考试，但这种变革在给考生和高校带来一定好处的同时，也引起个人和社会负担成本的大幅增加，并影响到教育公平。从经济学角度分析高考表明，更加完全的统一考试，加上自由的个性化组题和统分相结合，即构成统考组题模式。在这种模式下，考生“各得其所”，高校“各取所需”，避开对统一分数的过度竞争，实现社会的最优配置。个人（考生）仅负担一个很小的不变成本，只要稍微提高一点社会成本（高校的录取费用等），就可大幅度增加个人和高校的效用。 (共4页)
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