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加强中医院校学生急诊学科培养之管见

《中国中医急症》2009年 第9期 | 刘海生   北京中医药大学东方医院 北京100078
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摘 要:笔者认为,影响中医院校学生急诊学科培养的主要因素有三:(1)中医急诊专业作为一门相对独立的学科,尚处于初级阶段,必然存在诸多不足,加之中医急诊学教材仍需不断丰富和完善,造成医学生中医不精西医学浅,知识结构和深度与临床实际需要有较大差距的现状。(2)急诊科是医院的前沿,工作辛苦、风险大,易发生医疗纠纷,且多学科交叉,专业性不强,不利于个人的学术发展。因此医学生经过急诊实习后主动选择从事急诊专业的积极性很低。(3)2009年1月1日起开始实行的《医学教育临床实践管理暂行规定》,造成实习资源相对不足,临床实习困难增多。本文就如何加强中医院校学生急诊学科培养,从医学生成长的课堂教学、临床见习、实习三个阶段进行探讨。
【分 类】【医药、卫生】 > 中国医学 > 中医急症学
【关键词】 中医急诊 医学生 学科培养
【出 处】 《中国中医急症》2009年 第9期 1492-1493页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库