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培养中医急诊临床思维与急救意识的教学研究

《中国中医急症》2013年 第9期 | 郑宏   北京中医药大学东直门医院 北京100700
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摘 要:本课题通过采用案例式教学与传统课堂教学相结合、补充和强化教学内容、强化教学查房、充分利用模拟器材进行临床实训教学、制定形成性评价方法、改革评价体系等途径,对中医急诊学教学改革进行了深入研究。实践证明,教学法的改进对学生的临床思维能力、急救意识和动手能力的提高具有显著意义。
【分 类】【医药、卫生】 > 中国医学 > 中药学 > 各科用药
【关键词】 中医急诊教学 临床思维 急救意识 教学研究
【出 处】 《中国中医急症》2013年 第9期 1560-1561页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库