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床房快捷教学法在心系急重病症临床带教中应用探讨

《中国中医急症》2015年 第3期 | 张蕴慧   山东中医药大学临床医学院 山东济南250014
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摘 要:目的观察床房快捷教学法在中医院心系急重病症临床带教中的应用效果。方法山东中医药大学临床医学院心内科实习的心血管专业研究生40名,随机分为实验组20名和对照组20名。实验组采用床房快捷教学方法,对照组采用传统教学查房,观测时间为15 d,实验前及15 d结束时对实习学生在中西医诊断、鉴别诊断及治疗技能等方面进行比较分析,并在实验结束时以问卷方式,调查学生对带教满意度及自我素质能力评价。结果经统计学分析,与传统的教学查房相比,床房快捷教学方法在中医心系急重病症的临床带教中,学生知识技能水平有明显差异(P〈0.05)。并且实验组在提升学生自信心、增强学习能动性、巩固基础知识、拓展知识面、对带教满意度等方面,均显著优于对照组(P〈0.01)。结论床房快捷教学方法能有效提高心系急重病症的带教质量。
【分 类】【医药、卫生】 > 中国医学 > 中医急症学
【关键词】 床房快捷教学法 心系疾病 急重病症
【出 处】 《中国中医急症》2015年 第3期 478-480页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库