您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 高等教育 > 摘要

医教协同背景下中医专业学位研究生特色化培养的思考

《中医药导报》2017年 第21期 | 周学平 万佼 卢金花   南京中医药大学第一临床医学院 江苏南京210023 南京中医药大学研究生院 江苏南京210023
购物车 | ★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:在医教协同背景下探索了中医专业学位研究生培养模式。认为实现中医专业学位研究生培养目标,应将体现特色的理念、思路融入培养的各个环节。强化训练中医思维及创新能力,为培养新一代名医奠定人才基础;优化课程设置,突出中医经典在专业课程的主导地位,夯实中医基础理论;纳入师承教育环节,注重临床实践体悟;创新医教协同的管理机制,构建质量保障体系。通过院校教育、师承教育与住院医师规范化培训的有机结合,构建高层次中医药人才培养新模式。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 中医学 专业学位 研究生培养 医教协同
【出 处】 《中医药导报》2017年 第21期 129-131页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库