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  • 浅析初中英语学习两极分化问题
  • 作者:王娟娟 来源期刊:《教育(文摘版)》2017年 第03期 格式:PDF 页数:1页
  • 摘要:英语是学生学习的一门重要学科,但在实际当中,许多学生取得的效果不够理想,学习的两级分化现象严重存在,造成的原因是多方面的,本文就从学生主观方面包括学习目的不明确、学习方法欠佳、不了解学习英语的关键和要点、忽视语言学习的渐进性和客观方面包括家庭因素、原始因素及教师...
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