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“小明的一天”教学设计与反思

朱丽莉   淮安市实验小学
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  • 江苏教育
《江苏教育》2006年 第05B期 摘要:教学内容:六年制小学五年级第二学期综合复习课。 教学目标: 1.使学生能迅速地阅读、判断、处理信息,运用小数四则运算知识熟练地解决问题。 2.通过让学生观察、分析、判断、设计,培养学生的观察能力、信息处理能力、分析综合能力,发展学生的创新精神。
格式:PDF     页数:2 页     页码范围:42-43页
学科分类:
关 键 词:教学设计 信息处理能力 分析综合能力 综合复习课 小学五年级 学生观 第二学期 教学内容 教学目标 处理信息
来源期刊:《江苏教育》2006年 第05B期
收录数据库:中文科技期刊数据库
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