江苏教育
Jiangsu Education
16开
曾：《江苏教育(小学版)》 《江苏教育(中学版)》
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏教育报刊社
社 长：晏仲超
主 编：许元新
地 址：南京市草场门石头城9号
邮政编码：210013
电 话：025-83714155
国际标准刊号：ISSN 1005-6009
国内统一刊号：CN 32-1410/G4
邮发代号：28-1
单 价：5
定 价：0
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教...
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视点
从委内瑞拉的新时制说起戴荣 (1)
无
追求“效益”——记特级老师翟裕康忻叶 萧玲 (4)
图片报道王伟 (36)
无锡市组织小学数学课程改革成果展示研讨总结活动沈本领 (51)
论坛
“杏坛”芬芳——创造精彩的课堂孟晓东 (11)
语文教学，任重道远刘咏春 (13)
《桃花心木》课堂教学点评沈玉芬（执教） 孟晓东（点评） (15)
水之三味——我眼中一节真正的语文课戚韵东 (18)
“积的变化规律”教学设计与评析高峰龄（执教） 陈士文（评析） (20)
“倍数和因数”教学设计及评析张大冬（执教） 方学法（评析） (22)
以旧引新，自然交融——《牛津小学英语5B》“Unit 8 At the weekends”第一课时（BCD部分）教学设计雷蕾（执教） 杨筱艳（评析） (25)
教海探航
作文“谐”说马旭 (28)
一年级语文：“学”二年级数学？王文忠 (31)
真实，并非都得赞赏——怎样评价真实而出格的作文朱华贤 (32)
学习活动自主性与教学活动规范性关系的辩证思考聂艳军 (34)
重视对话文本教学——谈《牛津小学英语》课文板块教学顺序调整的尝试及反思刘静 (42)
精心设计课外活动，培养小学生外语素质韩利新 (43)
优化语篇复述的途径李建东 (45)
精心饲养，仔细研究——“养蝌蚪”科技活动案例解正平 (46)
吃透教材，从“走近”到“走进”李军 (47)
改善科学课学生倾听情况的对策研究沈宁 (50)
从“合并”到“合作”——谈品德学科小组活动沈丽萍 (52)
笑·汗·会——让小学体育课堂教学有趣又有效杨国霞 (53)
让“植物探究”开出鲜亮之花桑祥生 周振亚 (54)
橡皮泥的多变多用杨蓉凤 (63)
课堂经纬
教室里的“蜘蛛侠”翟和阳 (33)
含有中括号的混合运算教学设计简介凌国伟 (37)
概念表述应由心生黄彪 (39)
让学生在猜测、探索中发展——“乘法分配律”教学片断及反思许万明 (40)
老师，请等一等顾卫华 (41)
数学教学，请慎用“自己喜欢的……”陈今晨 (49)
“画画虾和蟹”教学设计周亚君 (55)
《地球在“发低烧”》课堂教学设计与评析欧阳文青（执教） 吕同德（评析） (60)
讲述
感冒冲剂的风波黄蓉 (58)
聚焦
老师有书卷气，校园有书香味周建国 张菊荣 (F0002)
浓浓书香醉校园——苏州工业园区新城花园小学推进书香校园建设之长景扫描苏新 (62)
巴黎画派许宁 (F0003)
迎奥运 学生“果实画”选登 (F0004)
期刊汇总
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