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主办单位:南京师范大学
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国际标准刊号:ISSN 1001-4608
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获奖情况
中国综合性人文社会科学类核心期刊
全国双效期刊
全国双十佳社科学报
本刊坚持基础理论研究与应用研究并重的原则,关注我国社会主义现代化建设的重大理论与实际问题的研究,提供学术争鸣,鼓励学术创新,为学校的学科建设、科研工作和人才培养服务,为我国的科教兴国战略和社会主义现代...
更多简介 >>>南京师大学报:社会科学版 2009年 第2期目录
心理学研究
论人类心理的文化普遍性研究策略纪海英 (113)
体验的回归:人本心理学启发式研究方案评析孟娟 彭运石 (108)
心理教育同盟关系:心理健康教育新概念张仲明 李红 (101)
古代文学研究
苏轼与罗浮梅花仙事程杰 (127)
苏轼“随物赋形”说新论高云鹏 (119)
中外文学关系研究
论“新月派”作家与伍尔夫的精神契合与文学关联杨莉馨 (141)
论中国文学接受俄罗斯文学的多元取向汪介之 (133)
现当代文学研究
台湾文学场域的中国文化属性蓝天 (154)
论日常生活题材在当代文学史上的价值变迁艾秀梅 (147)
“期待可能性”理论研究
罪责的社会化与规范责任论的重构——期待可能性理论命运之反思劳东燕 (17)
期待可能性理论超规范化的反思——以学说、判例史的考察为中心林维 (11)
精神文化研究
论中国传统文化对我国技术创新的消极影响吴以桥 (32)
精神家园:心系何处与如何共建?陈刚 (24)
政治学研究
政府绩效评估制度安排的现实困境及其消解臧乃康 (38)
国际政治与国际关系研究
后发劣势的理论分析及其意义王文龙 金丽馥 (51)
索马里民族国家重构的困境与出路李文俊 谢立忱 (45)
管理学研究
管理胜任力面试测评的有效性研究盛宇华 潘持春 (59)
历史学研究
“国策会社”日清公司论析(1907-1939)郑忠 仇松杏 (71)
思想史视野中的公孙弘袁德良 (65)
教育学研究
论儿童观的范式转型——社会建构主义视野中的儿童观贾云 (96)
儿童中心论:一种教育学与心理学关系的视角罗德红 尹筱莉 (89)
合作学习与大学精神传承张建鲲 庞学光 (84)
教育与就业关系的转型:从确定性到不确定性叶忠 (78)
无
人物介绍——盛梅冰 (F0002)
哲学研究
从康德的“启蒙论文”重新反思“启蒙的辩证法”邓安庆 (5)















