您的位置：网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 初等教育 > 摘要
小学数学应用题的“弃”与“扬”
王俊辉 江苏徐州师范学校
|
摘要：笔者在新课程师资培训班上，结合小学数学应用题教学实例，分析了小学数学教学内容存在的问题，并结合新理念，对如何改变原有观念、落实课程改革精神作了初步探索，受到了培训教师的欢迎与肯定。现陈列如下，以飨读者，并求教于方家。 | |
|---|---|---|
| 格式：PDF 页数：2 页 页码范围：32-33页 | ||
学科分类：
|
||
| 关 键 词：小学 数学教学 应用题 教学内容 课程改革 问题情境 数量关系 | ||
| 来源期刊：《小学教学研究》2004年 第2期 | ||
| 收录数据库：中文科技期刊数据库 | ||
|
||
