大学教育科学

季刊1984-01-01年创刊
16开

获奖情况

获原机械工业部优秀期刊评比二等奖

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

名家讲坛

关于德育和育德的思考曾钊新 (5)

教育前沿

把握先进文化前进方向 发展中国特色大学文化王冀生 (13)

技术主义与当代大学的命运刘铁芳 (19)

高等学校课程体系的三种形态及其设计胡弼成 (23)

不同类型高校的发展定位再论刘旭 郭婷 (28)

教育良心及其三层内蕴徐新 (31)

管理方圆

中国特色的高等教育大众化理论体系——潘懋元先生高等教育大众化思想研究刘小强 罗丹 (35)

高校教师诚信体系建设的现状及对策肖海翔 李莉 (40)

高等职业教育可持续发展刍议——以湖南工程职业技术学院为例熊琦 (43)

学术权力与行政权力并非对称的概念——对学术权力与行政权力二分法的质疑胡四能 (46)

关于扩招后普通高等教育质量保障体系的思考——兼论省级教育行政部门的职责唐卫民 (50)

教学虚实

督导评结合 服务教学与师生——高校教学督导运行模式的再认识孙宗禹 (54)

论以人为本的大学教学殷慧 姚利民 (58)

大学教师教学以人为本之策略成黎明 黄艳 (63)

浅论现代大学教学方法邓军 李菊英 谢自芳 (68)

思想政治理论课“问题与个案”实践教学探索邓演平 占丽芳 (71)

教师生涯

教师专业化：美国教师职前教育课程设置及借鉴——威斯康星大学麦迪逊分校教育学院实地考察洪明 (74)

以中小学为基地：英国教师培训模式及其启示徐娟 (78)

教育中介机构如何培养教师——英国BTEC课程模式研究蒋洪甫 (81)

教师教育质量如何界定：美国教师教育评估机构NCATE运作模式刘雪飞 (84)

教育史苑

显后成学 实至名归——评刘海峰教授《科举学导论》吴根洲 (86)

20世纪后半叶法国大学内部管理结构问题研究李晓 黄建如 (90)

教育广角

高等教育大众化对农村人口流动的影响唐慧君 彭拥军 (94)

高等教育和人才培养分层研究胡解旺 (98)

闲暇教育矫治大学生网络依赖论陈剑光 杨溪 (101)

如何创建世界一流大学——香港科技大学的探索崔阳 (105)

教育札记

存在与存在着——一个相关的教育哲学话题张家 (109)

无

学府风貌——湖南大学研究生院简介 (F0002)

院士风采 (F0003)

稿约 (F0004)