教育 >> 大学教育科学 >> 2007年4期 >> 摘要

不谈毕业死而后已——涂又光终身教育思想解读

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肖海涛 向春

深圳大学高教所,广东深圳518060

《大学教育科学》

2007年第卷第4期

摘　　要:

哲学家涂又光先生在其著作《中国高等教育史论》中和给我们授课时提出，中国传统的高等教育是15岁以后的、贯穿生命全过程的终身教育。解读涂先生这一终身教育思想时，我们发现它的精髓是围绕继天而教→志于学→不谈毕业，死而后已生发开来的，构成一个完整的体系。 (共5页)

关键词:

终身教育继天而教志于学不谈毕业

学科分类:

G640[文化、科学、教育、体育 > 高等教育 > 高等教育理论]

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