您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 职业技术教育 > 摘要

从《师说》看韩愈的教师理论

《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》2007年 第3期 | 王茹   河南科技学院人文学院 河南新乡453003
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
论文服务:
摘 要:韩愈的《师说》一文是他的教育学专论,对教师理论提出了自己独到的见解。他充分肯定了教师在人类文明进程中的重要地位;指出了教师的任务就是“传道、授业、解惑”;从儒家的道统出发,阐明了“道之所存,师之所存”的择师标准;他“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,则体现了他以学问为本、建立和谐师生关系的追求。这些看法至今对我国当代教育仍具有现实指导意义。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 韩愈 师说 教师理论
【出 处】 《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》2007年 第3期 37-38页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库