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西南民族学院学报:哲学社会科学版
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2001年22卷8期
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先驱者的童年视角和启蒙呐喊:试论鲁迅笔下的儿童形象及其审美意义
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张万仪
重庆广播电视大学
,重庆
《西南民族学院学报:哲学社会科学版》
2001年第22卷第8期
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摘 要:
鲁迅虽然没有机会专门为人们创作儿童文学作品,但在他的小说和散文里,却塑造了一些鲜明的儿童文学形象,这些儿童形象具有独特的审美意义和深厚的文化蕴涵。分析研究鲁迅笔下的儿童形象,是鲁迅研究中的一个不容忽略的问题,这不仅对于儿童文学创作具有十分重要的意义,而且对鲁迅“救救孩子”的启蒙主义呐咕及鲁迅的心灵和思想有更全面更深切的理解。
关 键 词:
鲁迅
儿童形象
审美意义
文学作品
文学研究
学科分类:
I210.97
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