古希腊智者运动的兴起与教育思想新探

摘　　要:

智者运动的兴起有深刻的历史根源，因为希腊人对自身的认识有了根本性变化，他们对外域民族的了解也在增多，希腊人对以往的人类学和地理学等知识发生怀疑，再加上原有的传播和教育方式不能适应时代的要求，因此社会需要知识和雄辩术。智者适应了古典时代奴隶主民主政治的客观需要。他们的教学形式多样，生动活泼。智者的教育目的是训练人的思维方法、表达能力和政治才能。他们重视教育在人的天性改变和发展中的功能。智者的收费授徒反映了社会经济发展的趋势。他们的教育目的适应了时代的需要。智者运动体现了创新意识。智者运动的衰落主要是由于智者自身逻辑发展的必然结果。 (共7页)