给学生质疑的空间

摘　　要:

某天某班思想品德课上，教学完人教版第七课《感受法律的尊严》第二框题《法不可违》后，按照惯例，我给学生5分钟左右的质疑答疑时间。平时这段时间学生的疑问较少，不知什么原因，这一天学生的问题特别多，而且集中在“刑罚”这一部分。是不是我讲得不透彻？后来一想，这部分内容教材已经淡化了，可这里却与学生的生活实际联系颇多。难怪学生的问题特别多! (共1页)