综合实践活动——走常态化发展之路
杨静娟
常州市实验小学,213000
摘 要:
《综合实践活动》作为新一轮基础教育课程体系的结构性突破，正以其特有的姿态走进学校，走进孩子们的心田。三年多来，我们坚持以学生的发展为本，让学生在自然社会这本神秘而又生动的“活”教材中发现问题，探索规律，并应用知识创造性地解决问题，由此激活学生对自然世界的极大兴趣，获得对客观事物的感性认识；通过社会实践与社区活动，不仅发展了学生关注社会、关心他人的社会化情感，同时也增强了孩子的社会责任感。为了进一步适应社会发展的需求，我们坚持以教育改革和教育创新的理念来指导综合实践活动，努力走出一条适合实小学生自主发展的成功之路，走出一条具有生命力的常态化发展之路。 (共3页)
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