倾听历史的回声——读古典教育名著有感

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张世明

扬州市八里中心小学,225131

摘　　要:

置身在课程改革的大潮中，徘徊在一个个高深莫测的报告里，迷失在一节节缺乏生机的课堂上，此时，我打开古典教育名著，犹如倾听历史的钟声，悠悠而深沉，质朴而清新，令我清醒，引我深思。 (共3页)

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